Orizzonti europei tra le vette: il successo della mobilità Erasmus+ per gli studenti di Garessio

Il bagaglio di esperienze dei ragazzi di Garessio si è arricchito di una prospettiva internazionale grazie alla trasferta formativa svoltasi dal 19 al 25 aprile a Saint-Étienne-de-Cuines. Un gruppo composto da venticinque studenti delle classi seconde della scuola secondaria ha varcato il confine per un’immersione totale nella cultura savoiarda, resa possibile dall'Accreditamento Erasmus+. 

Questo schema dell'Unione Europea, gestito in Italia dall'Agenzia Nazionale Indire, ha permesso ai giovani di confrontarsi direttamente con i coetanei francesi, condividendo lezioni in aula e attività ricreative volte a cementare il senso di appartenenza a una radice alpina comune.

L'itinerario pedagogico ha toccato i simboli dell'eccellenza e della storia del territorio francese. I partecipanti hanno esplorato Annecy, ammirando il castello medievale e navigando sul celebre lago, per poi spostarsi a Grenoble, dove hanno raggiunto la Bastille tramite la caratteristica funivia. Di particolare rilievo è stata la visita alla Redoute Marie-Thérèse, parte del sistema difensivo dell'Esseillon, che ha offerto l'opportunità di approfondire le vicende storiche condivise dalle popolazioni di frontiera. 

Non sono mancati i momenti dedicati alla scoperta dell'economia montana, come la tappa alla Ferme Cartier per osservare la produzione casearia locale e la visita al Musée de l’Aluminium a Saint-Michel-de-Maurienne.

La quotidianità a Saint-Étienne-de-Cuines è stata scandita non solo dallo studio presso il college, ma anche dal contatto con l'ambiente naturale circostante. Gli studenti hanno infatti intrapreso passeggiate lungo il corso del fiume Arc, osservando l'architettura tradizionale delle abitazioni locali, e si sono messi alla prova con cacce al tesoro tematiche. 

Al termine della settimana, la delegazione è rientrata in valle portando con sé competenze linguistiche consolidate e nuove amicizie transfrontaliere, testimonianza tangibile di come la scuola possa trasformarsi in un ponte reale verso il futuro continentale.

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